Werken terwijl je nog leert en blijven leren terwijl je al werkt. Deelnemers aan deze beide vormen van 'werkplekleren' op mbo-niveau hebben hier veel baat bij. Maar die resultaten treden niet zomaar op. De theoretische onderbouwing van werkplekleren in de praktijk moet steviger en er is meer samenwerking nodig tussen scholen en bedrijven. Ook is er meer aandacht nodig voor het bevorderen van leven lang leren. Bovendien ontbreekt het, juist in Nederland, aan empirisch onderzoek naar het effect van leren en werken. Dit blijkt uit de review studie 'Het rendement van combinaties van leren en werken' van onderzoekers van het Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) aan de Universiteit Twente, het ROA aan de Universiteit van Maastricht en de Open Universiteit.
Lees het bericht
Download de reviewstudie (pdf)
NWO, 7 december 2010













